un Centro de estudiantes DE ESTUDIANTES

Algunos de los compañeros del EPA y del MUSE han sido reconocidos por la Universidad como abanderados y escoltas. 
Esto nos llena de orgullo por muchos motivos, claro que por el merito individual-colectivo de los reconocidos (que no se mide con numeros) pero fundamentalmente porque demuestra que se puede militar, comprometerse y a la vez tener excelentes resultados academicos. 
Estos logros desmienten frases o cliches que hablan de "los del centro de estudiatnes son unos vagos, no te metas en nada, concentrate en tus estudios y no hagas mas nada", "la carrera es estudio individual, no te posiciones, no digas todo lo que pensas, etc".
Valoramos enormemente la participacion y vemos como se alimentan ambas cosas, el estudio y el compromiso con lo publico, la militancia...

Somos un Centro de estudiantes DE ESTUDIANTES 

¡¡Arriba compañeros que esto es un avance colectivo!!

Comunicado

Villa María, 30 de septiembre de 2011

A la comunidad Villamariense:

Los Centros de Estudiantes de la UNVM y la Federación Universitaria local queremos expresar nuestro repudio y estupor por los hechos ocurridos el día jueves en el que la violencia de genero se cobró una nueva víctima.

Desde nuestro espacio creemos que son pilares fundamentales para la sociedad la igualdad, la pluralidad y la dignidad humana, por eso nuestra voz no puede estar ausente.

Esto es un asesinato donde lo que prevalece es la desigualdad de género que dio a este hombre la idea de superioridad, de dominio, de control, y que se sustenta no por lo privado, sino por lo público, lo cultural y lo social, por cual este hecho no debiera ser caratulado como homicidio, sino como feminicidio (o agravado por esta figura), que es un abuso contra todas las mujeres, pero también contra quienes creemos que no hay sustento real a esa desigualdad.

Acompañamos a familiares y amigxs en su dolor y convocamos a todxs a participar hoy a las 18:00hs en la marcha contra la violencia de género en Plaza Centenario apoyando la lucha de nuestrxs compañerxs por la creación de una figura legal que reconozca esta situación de desigualdad.

Federación Universitaria de Villa María (FUViMa)

Centro de Estudiantes de Humanas (CEHu), Conducción Movimiento de Unificación Social Estudiantil (M.U.S.E.)

Centro de Estudiantes de Sociales (CES), Conducción Estudiantes Patas Arriba (E.P.A.)

Centro de Estudiantes de Básicas y Aplicadas (CEBA), Conducción Piedra Libre (P.L.)

Importante! hoy 14hs

En ASAMBLEA los estudiantes hemos decidido convocar a una reunión de estudiantes y docentes para tratar el tema del Calendario Académico. Como sabrán existe hace 2 años la intención de modificarlo (quitando fechas de examen, sancionando a los estudiantes ausentes, etc) y para ello se conformó una comisión interclaustros que esta tratando el tema para recomendar al Consejo Superior las decisiones a adoptar. 
La reunión será este miércoles 28 de septiembre a las 14hs en la ex cantina y la intención es tratar el tema esperando recibir aportes que faciliten acuerdos que beneficien a todos los involucrados. 
Entre los docentes no está circulando esta información y es una situación preocupante, porque de no escucharse esas voces posiblemente algunas materias o carreras puedan verse perjudicadas. 
En el blog www.estudiantespatasarriba.blogspot.com hay mas información sobre la propuesta original y los avances en el tema. 
Esperamos contar con sus aportes y su presencia en la reunión. 
Estamos haciendo un gran esfuerzo por abrir esta discusión a todos. Participar ahora o lamentar despues.

Estudiantes Patas Arriba

La ASAMBLEA decidió:

1) Cartelazo en el frente de la facu (para visibilizar las consignas, las opiniones y los debates)
2) Convocar a una reunión junto con docentes para el miércoles 28 a las 14hs en la ex cantina (frente a bedelía). 

Así que.. lleva tu cartel o lo hacemos juntos en la facu e invita a tus docentes para el miércoles 28 a la reunión. A MOVERNOS TODOS!! (o a no quejarnos después) 

[Mas info en los Centros de Estudiantes]

Asamblea el miercoles!1 (12.30hs en el Comedor)

¿SABÍAS QUE SE QUIERE REFORMAR EL CALENDARIO ACADÉMICO?

Existe una comisión formada por secretarios académicos (uno de cada instituto), docentes (uno de cada instituto) estudiantes (uno de cada instituto) y la secretaria académica del rectorado que se reúnen para tratar este tema. En estas reuniones se planteó la quita de una mesa de exámenes y la creación de una restricción al ausente, defendida sobre todo por los docentes de esta comisión.

¿SABÍAS QUE SE HIZO UNA ASAMBLEA ESTUDIANTIL POR ESTE TEMA?

·         El día 16 de agosto pasado, con el fin de acordar una postura común se realizó una asamblea en el comedor de la Uni en la que se decidió lo siguiente:

·         Mantener y garantizar las DIEZ MESAS DE EXÁMENES ANUALES.

·         No establecer “restricción al ausente”, entendiendo por restricción cualquier medida que signifique que el alumno que adquiera la condición de ausente a un examen final no podrá presentarse a rendir en las siguientes mesas para esa misma materia, independientemente del turno que se trate.

·         Garantizar a los estudiantes de la UNV la posibilidad de des-inscripción por internet, mediante el sistema de autogestión de alumnos.

·         Garantizar la existencia de algún tipo de constancia que, en caso de ausencia del docente a una mesa de examen final, deje constancia o certifique que el estudiante asistió a rendir.

·         Siendo que la firma del estudiante en el acta de examen final, significa la conformidad con la nota, solicitamos se instruya a docentes y no docentes para que no firmen o hagan firmar estas actas con anterioridad a la evaluación y hasta tanto no figure en la misma la calificación correspondiente.

·         Garantizar la existencia de los tribunales correspondientes en las mesas de examen.

·         En los casos de exámenes escritos, garantizar la existencia de un espacio formal en el que el estudiante pueda revisar su examen final y no solamente conocer la calificación obtenida.

¿Qué opinas?

¿Alguna vez  algún docente no vino al examen?

¿Deciden por vos las mesas en que tenés que anotarte?

¿Tuviste que venir hasta la uni para desanotarte?

¿Alguna vez te anotaste por internet y no apareciste en las actas?

SI TE PASÓ ALGO DE ESTO Y QUERÉS QUE LAS COSAS CAMBIEN 

ASAMBLEA MIÉRCOLES 14 DE SEPTIEMBRE A LAS  12: 30 EN EL COMEDOR

 EPA ( CES) - PL (CEBA) -  MUSE (CEHu)

CALENDARIO ACADÉMICO ¿QUÉ SE QUIERE REFORMAR?

Compañeros estudiantes:

 

 

Desde hace dos años, algunos docentes quieren quitar mesas de exámenes. Como centros de estudiantes, EPA (Sociales)y MUSE (Humanas), nos movilizamos para que no ocurriera, ya que los argumentos expuestos nos parecían insuficientes y con poco sustento. Desde el Consejo Superior, se propuso a fines del año pasado la creación de una Comisión para formular un análisis del diseño del Calendario Académico de la UNVM y la elaboración de propuestas de modificación del mismo para la consideración del Consejo Superior (RES. Nº 177/2010), con participación de docentes, administrativos, secretarios académicos y estudiantes. Las conclusiones deben presentarse en Agosto de este año.

 

 

Queremos contarles que desde el comienzo de las reuniones, hubo diferentes posturas que, en muchos casos se pueden generalizar como diferencias entre los docentes (que son unos pocos) y los estudiantes (de los centros de estudiantes de Básicas, Sociales y Humanas). Las propuestas, si bien se discuten entre todos, son elaboradas y defendidas en su mayor parte por los docentes, principalmente la quita de una mesa de exámenes y la creación de una restricción al ausente. Estas son las propuestas en discusión:

 

 

• Se propone que el Consejo Superior anticipe el tratado del Calendario Académico al mes de octubre de cada año, emitiendo un cronograma provisorio, el cual será ratificado o no en la última sesión del órgano, con la finalidad de mejorar los procedimientos inherentes a la gestión académica administrativa, relacionados con la planificación y organización de las tareas que incumben a los IAP y al Departamento de Alumnos y con la difusión oportuna de la información, a los diferentes claustros.

• Con el objetivo de posibilitar una mejor organización administrativa y funcional de las diferentes áreas y claustros involucrados en el primer turno de examen del año lectivo correspondiente y proporcionar al estudiante un espacio de consulta previa a los exámenes, se sugiere prever el primer llamado del Turno "Febrero" a los 7 días corridos de iniciado el año lectivo, del año correspondiente.

• Se propone que el primer llamado, tanto del Turno "Julio-Agosto" como del Turno "Diciembre" sean a los 15 días posteriores de la finalización del período de clases del primer y segundo cuatrimestre, respectivamente. Es decir que las dos semanas que habría entre la finalización clases de cada cuatrimestre y el primer llamado de Julio-Agosto y Diciembre, serían semanas de consulta, en las que el profesor de cada cátedra deberá establecer un día y hora para realizar la misma.

• Con el objeto de fomentar el mejor desempeño de los alumnos durante la evaluación del proceso de aprendizaje, se sugiere -siempre y cuando lo permita la distribución de semanas del calendario anual- un período de tiempo de dos semanas o 15 días corridos como mejor convenga entre cada llamado de un mismo turno.

• Con la finalidad de optimizar la distribución semanal de mesas de exámenes y evitar la superposición o asociación de días en semanas que incluyen un feriado nacional o un asueto institucional especial, inamovible se sugiere:

a. realizar el llamado de Mayo la semana anterior -o los cinco días hábiles anteriores- al asueto por feriado nacional inamovible del 25 de mayo.

b. realizar el llamado de Septiembre la semana anterior -o los cinco días hábiles anteriores- a los asuetos institucionales especiales del 17 y 21 de septiembre.

• Se propone que los Tribunales evaluadores de una materia determinada en examen final, estén compuestos por un mínimo de dos profesores (esto viene a colación de que en muchas asignaturas, el examen final es dado solamente por un profesor, situación que puede perjudicar al estudiante).

• ¿Qué significa la firma de los estudiantes en el acta? Se propone que, en el caso deexamen oral, la firma signifique presencia y conformidad con la nota, mientras en examen escrito, la firma represente sólo la presencia del estudiante.

• Respecto a las mesas de exámenes, la intención de los docentes de la comisión es la siguiente:quitar el tercer llamado del turno Diciembre (que se ubica como primer semana de examen en febrero). Quedarían entonces dos llamados en Diciembre y dos llamados en Febrero. De esta forma, se quitaría la restricción de no poder rendir la misma materia en el 1º y 2º llamado del Turno Diciembre. Además, se dejarían dos semanas libres entre el primer y segundo llamado del turno Febrero, con el objetivo que los estudiantes dispongan de mayor tiempo para estudiar. Esto supondría pasar de tener 10 mesas de exámenes por año, a tener 9: 2 llamados en Febrero, 1 en Mayo, 3 llamados en Julio-Agosto, 1 en Septiembre, y 2 en Diciembre (exceptuando los Turnos Especiales, a pedido de los estudiantes que les falten 3 o menos materias, en Abril, Junio, Octubre o Noviembre).

• Al eliminar el 3º llamado del Turno Diciembre (el que se efectúa la primer semana de Febrero del año siguiente), la imposibilidad de rendir la misma materia entre el 1º y 2º llamado no existiría más, eliminándose esta restricción. Al mantener las 3 mesas del Turno Julio-Agosto, se sostiene la restricción de no poder rendir -en este Turno- la misma materia en el 2º y 3º llamado, sino sólo en el 1º y 2º, ó 1º y 3º.

• Habiendo eliminado el 3º llamado de Diciembre, la regularidad en un espacio curricular no durará 2 años (como hasta ahora), sino 2 años y el primer Turno -completo- del año siguiente al año de cursado de la materia.

• Se propone una restricción ante la ausencia del estudiante a examen final, por cuanto: el alumno que adquiera la condición de ausente a examen final en un espacio curricular determinado no podrá presentarse a examen en el llamado siguiente, en ese mismo espacio curricular, independientemente del turno (Ej. si me anoto para rendir en el último llamado de julio, y no voy, no habiéndome borrado al menos en las 48 horas hábiles al examen, no podré rendir en el llamado de septiembre). Esta restricción es planteada por los docentes de la comisión con el argumento del excesivo trabajo administrativo en torno al armado de las actas para los exámenes finales, el cual corresponde al Departamento de Alumnos de la UNVM, y la gran cantidad de estudiantes ausentes a las mesas de exámenes. Creemos que los argumentos no son coherentes y hemos planteado diferentes circunstancias por la que el estudiante puede llegar a faltar a un examen. Además, creemos que la fuente estadística, elaborada por Dpto. De Alumnos, no es una base confiable para establecer argumentos.

• Se propone que el área de Informática de la Universidad, previendo de manera obligatoria el cambio de clave del usuario, realice los cambios necesarios al Sistema de Autogestión de Alumnos para posibilitar que el estudiante pueda acceder a la inscripción y a la eliminación de su inscripción en los tiempos que correspondiesen (48hs hábiles), a través del sistema de gestión académica desde internet.

 

 

Como centros de estudiantes pensamos que tenemos que mantener todas los llamados de exámenes (10), y quitar las restricciones al desaprobado en los Turnos de Julio y Diciembre, ya que no existen argumentos de peso (sólo supuestas corrientes pedagógicas y ciertos problemas administrativos) y sólo limita las posibilidades del estudiantado de avanzar en los estudios.

 

 

Creemos que hay dos cuestiones que nos perjudicarían a los estudiantes, en tanto consideramos que son parte de nuestros derechos: por un lado, el eliminar el 3º llamado de Diciembre; y en segundo, lugar, la creación de la restricción al ausente. ¿Vos que opinás?

 

 

A continuación, un cuadro comparativo del Calendario Académico vigente (2011) con la propuesta de la comisión, y les adjuntamos gráficos con el calendario académico vigente y la propuesta de la comisión para el año 2012:

 

 

 

CALENDARIO ACADÉMICO VIGENTE

PROPUESTA DE CALENDARIO ACADÉMICO DE LA COMISIÓN

- CANTIDAD DE MESAS DE EXÁMENES AL AÑO: 10 mesas:

Turno Febrero-Marzo: 2 llamados (sin restricciones)

Turno Mayo: 1 llamado

Turno Julio-Agosto: 3 llamados (restricción de no poder rendir la misma materia en el 2º y 3º llamado)

Turno Septiembre: 1 llamado

Turno Diciembre-Febrero: 3 llamados (restricción de no poder rendir la misma materia en el 1º y 2º llamado)

- REGULARIDAD: Dura 2 años.

- RESTRICCIONES AL DESAPROBADO: 

Turno Julio-Agosto: no poder rendir la misma materia en el 2º y 3º llamado (sí en el 1º y 3º o 1º y 2º)

Turno Diciembre-Febrero: no poder rendir la misma materia en el 1º y 2º llamado (sí en el 1º y 3º o 2º y 3º)

- FECHAS DE CONSULTA: Durante las semanas de clases de cada cuatrimestre.

 

 

 

PROPUESTA DE CALENDARIO ACADÉMICO DE LA COMISIÓN:

CANTIDAD DE MESAS DE EXÁMENES AL AÑO: 9 mesas:

Turno Febrero-Marzo: 2 llamados (sin restricciones)

Turno Mayo: 1 llamado

Turno Julio-Agosto: 3 llamados (restricción de no poder rendir la misma materia en el 2º y 3º llamado)

Turno Septiembre: 1 llamado

Turno Diciembre-Febrero: 2 llamados (sin restricciones)

- REGULARIDAD: Dura dos años, más el siguiente Turno (completo).

- RESTRICCIONES AL DESAPROBADO: 

Turno Julio-Agosto: no poder rendir la misma materia en el 2º y 3º llamado (sí en el 1º y 3º o 1º y 2º)

- FECHAS DE CONSULTA: Durante las semanas de clases de cada cuatrimestre; las dos semanas posteriores a la finalización de clases respectivas a cada cuatrimestre (Turnos Julio-Agosto y Diciembre); y la semana anterior al primer turno (Febrero-Marzo).

 

 

 

¿Cuál es tu opinión? 

 

 

 

 

Centro de Estudiantes de Humanas, MUSE.

Centro de Estudiantes de Sociales, EPA.

Centro de Estudiantes de Básicas, Piedra Libre.

Declaración de la izquierda independiente de Córdoba por lucha estudiantil en Chile

Las organizaciones abajo firmantes queremos expresar nuestro completo repudio a la brutal represión desatada este último jueves 4-8 contra los/as estudiantes por el derechista gobierno chileno. Este accionar hizo recordar practicas de la represión durante la última dictadura de Pinochet. Con un saldo de alrededor de 850 detenidos/as y un numero aun no definido de heridos/as el gobierno intentó frenar la organización y la lucha estudiantil. Desde la Revolución Pinguina del 2006 la critica a la mercantilización se ha hecho imparable para los gobiernos de Bachelet primero y ahora de Piñera. En aquel gran movimiento que involucro a mas de 800.000 estudiantes secundarios/as en la calle se ha roto el clima de miedo heredado de la dictadura. Con medidas-parches, propuestas vacias y violencia no lograran acallar a quienes luchan.

Los últimos acontecimientos nos hablan del poder transformador que tenemos los/as jovenes. Como parte de los movimientos que recorren latinoamerica no podemos ni queremos ser ajenos a la lucha por otra educación en Chile.

 

¡Todo nuestro apoyo a la lucha estudiantil en Chile! Nos ponemos a su disposición para lo que necesiten. ¡Su lucha es nuestra lucha! ¡Basta de reprimir y criminalizar la protesta!

¡Basta de educación mercantilizada! ¡Somos estudiantes, no clientes! ¡Queremos una educación popular y emancipadora!

 

-ENEOB Córdoba (AIEL, MBA, SL, El Eco)

-M.U.S.E. -Villa Maria

-E.P.A -Villa Maria

-Movimiento Enrique Barros -Córdoba

-Colectivo Cienfuegos -Córdoba

Piedra libre son los cumpas!!

CEHu: Centro de Estudiantes de Humanas

CES: Centro de Estudiantes de Sociales

CEBA: CEBA? Centro de Estudiantes de Básicas y Aplicadas

Si, la universidad va a tener otro centro de estudiantes. Quienes? Los compañeros del Instituto de Básicas y Aplicadas. Este instituto es el que nucléa a las carreras de Ingeniería en Tecnología de Alimentos, Ingeniería Agronómica, Licenciatura en Informática, Medicina Veterinaria, Licenciatura en Óptica Oftálmica, Licenciatura en Ambiente y Energías Renovables. Si bien muchas de estas carreras son articuladas (quiere decir que se cursan los primeros años en un terciario y lo últimos años en la universidad) y Medicina Veterinaria tiene sede en Villa del Rosario, este año los compañeros decidieron tomar su lugar en la universidad. Como? Haciendo realidad su centro de estudiantes! Por eso este Jueves 19 van a tener lugar las primeras elecciones para Centro de Estudiantes de Básicas y Aplicadas, para poder así conformarse oficialmente y empezar a trabajar en la uni. Como podemos ayudarlos? Avisa a todos los que conozcas de cualquiera de estas carreras para que vengan a votar!

"Esa inútil utilidad"

Este viernes 6 de mayo múltiples disciplinas y artistas se unen en una misma muestra que se va a realizar en la galería "Los cuatro gatos" (Chile 256) a las 19:30.

Mostrarán fotografías Pablo Giacomelli, Aldo Rangone, Ana Laura Zurek, Juan Pons, Emiliano Karlen, Pato Mercado, Marcos Ferrari, Florencia Scauso, Lautaro Aguirre y Juan Odella. También estarán con sus artes plásticas Noelia García, Milton Martinez, Mateo Green, Guillermo Yañez, Salvador Bertone y Nicolás Schuck.

A las 20 se proyectarán los cortometrajes "El embrujo de mi tierra", de Ana Karen Grüning, "¿Quién nos dio la esponja para borrar el horizonte?", de Maximiliano Lema y "La espera" de Fly House. A las 23 habrá música en vivo con Trío Lío, José Azocar y Dúo Amaya-Seppey.

"El arte no es una cosa...si no un camino"  

Elbert Hubbard

¿Qué cambió en el comedor?

En febrero de este año, con el esfuerzo y trabajo voluntario de los Centros de Estudiantes de Sociales y Humanas, junto a FUVIMa, se abrió un kiosco como respuesta a muchas de las demandas (que de este modo quedaron evidenciadas) no solo de estudiantes sino también de docentes y no docentes sobre la calidad del servicio brindada por el privado que gestionaba el comedor. Esta disconformidad quedo demostrada con el apoyo de la comunidad universitaria al kiosco, a través de las compras diarias y los buenos comentarios.
Hoy, a tres meses de que esta acción está en marcha, las autoridades y el concesionario han llegado a un acuerdo para que a partir del 02 de mayo este último se retire y el servicio sea prestado directamente por la universidad, a través de la Secretaría de Bienestar del Rectorado lo cual significaría que el servicio se adapte a las necesidades de los usuarios y no a la inversa.
A partir del 02 de mayo se abre un periodo de transición hasta que sea inaugurado (en el mes de junio) el edificio que se destinará para este servicio. Durante estos casi dos meses el servicio deberá adaptarse a las posibilidades que ofrecen el espacio y el equipamiento con que se cuenta hasta la fecha (que es claramente insuficiente).

Serán dos meses en los que debemos poder comprender que se hace un esfuerzo en pos de un beneficio mayor y en donde estaremos velando porque el funcionamiento sea el óptimo teniendo en cuenta las posibilidades y la experiencia con que se cuenta.
Como estudiantes creemos que este servicio es clave para nuestra universidad y que esta decisión (que venimos promoviendo largamente) debe ser apoyada en los hechos por los estudiantes, docentes y no docentes, tolerando inicialmente los posibles defectos hasta que se ajuste el sistema, aportando posibles soluciones o propuestas de mejora y promoviendo la apropiación del espacio ya que desde este momento ya no depende de un privado sino de todos nosotros.

29 y 30 de abril - Ciencia Politica y RRII

Memoria Verdad y Justicia - Actividades en Villa María

1º ENECPRRII

Primer Encuentro Nacional de Estudiantes, Graduados y Jóvenes Investigadores de Ciencia Política y Relaciones Internacionales

29 y 30 de Abril - Facultad de Ciencias Sociales - UBA.

Organiza e Invita:

CES - EPA

ContraHegemonía – Corriente Universitaria Julio Antonio Mella (Universidad de Buenos Aires)
El Andamio – Rebelión Corriente Universitaria (Universidad de Buenos Aires)
La Mala Educación (Universidad de Buenos Aires)
Santiago Pampillón - Frente Popular Darío Santillán (Universidad Nacional de Rosario)
Agrupación 7 de Noviembre (Universidad Nacional de Entre Ríos)
Andamio (Universidad Nacional del Litoral)
EPA (Universidad Nacional de Villa María)

Memoria, Verdad y Justicia

Ciencia Política y Relaciones Internacionales

INVENTAMOS O ERRAMOS

1º Encuentro Nacional de Estudiantes, Graduados y Jóvenes Investigadores de Ciencia Política y Relaciones Internacionales

Luego de participar del 2º Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, llevado a cabo en el año 2010 en la Universidad Nacional de Córdoba (el cual contó con aproximadamente 3000 participantes), y tras reunirnos en Paraná en un Pre-Encuentro de estudiantes, graduados/as y jóvenes investigadores/as de las Carreras de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de distintas Universidades Nacionales, un conjunto de organizaciones discutimos de forma conjunta acerca de la necesidad de empezar a debatir colectivamente tanto el estado de situación de nuestra disciplina, su constitución y desarrollo como tal, así como también el sentido en que se produce conocimiento en ella. Ya sea en cada una de nuestras particulares instituciones de estudio, docencia y/o investigación, como en aquellos aspectos generales que constituyen hoy por hoy la Ciencia Política.

Esta perspectiva común se pudo iniciar solo gracias a un acuerdo unánime sobre la importancia de discutir en instancias abiertas las problemáticas que atraviesan a la Universidad Pública y sus Carreras. En ese sentido, la inexistencia de un espacio de esas características en el caso de nuestras Carreras nos llevó a aunar esfuerzos y comenzar a organizar este 1º Encuentro Nacional de Estudiantes, Graduados/as y Jóvenes Investigadores/as de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, que realizaremos los días 29 y 30 de Abril de 2011 en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA).

Las actividades del Encuentro abordarán (tanto a modo de talleres como de paneles) el estado de situación de las Carreras en las diferentes Universidades, la inserción e intervención de los/as politólogos/as en la Universidad y en la Sociedad, y algunos aspectos centrales de la coyuntura política nacional y continental.

Los ejes que buscaremos desarrollar en el Encuentro serán los siguientes:

• Historia de las Carreras y construcción del campo de la Ciencia Política y las Relaciones Internacionales en la Argentina.
• Planes de Estudio, Orientaciones de las Carreras y perfiles de el/la graduado/a.
• Los dilemas epistemológicos de la “Ciencia Política”.
• Estado, crisis y coyuntura latinoamericana.
• Nuevos abordajes en la Ciencia Política y las Relaciones Internacionales.

Los docentes que ya nos han confirmado su participación en el evento son, entre otros:

• Atilio Boron (Profesor Titular Teoría Política y Social I y II, Fsoc, UBA).
• Oscar Oszlak (Director del Programa de Posgrado en Administración Pública, FCE, UBA, además fue integrante de la “Comisión para el Estudio de la Creación de la Carrera de Ciencia Política y sus Planes de Estudio” de la UBA en 1984).
• Beatriz Rajland (Profesora Titular Teoría del Estado, Facultad de Derecho, UBA, además fue integrante de la “Comisión para el Estudio de la Creación de la Carrera de Ciencia Política y sus Planes de Estudio” de la UBA en 1984).
• Mabel Thwaites Rey (Profesora Titular Sociología Política y Administración y Políticas Públicas, Fsoc, UBA).
• Julio Gambina (Profesor Titular Seminario “La agenda de liberalización comercial, procesos y resistencias”, Fsoc, UBA)
• Alberto Bonnet (Docente e Investigador, Fsoc, UBA)
• Hernán Ouviña (Profesor Co-Titular Seminario “Teoría y praxis política en el pensamiento de Antonio Gramsci”, Fsoc, UBA)
• Raúl Moreno (Profesor e Investigador, Facultad de Trabajo Social, UNER).

Día a día en nuestra disciplina (y en la práctica política en general) vemos mezquindades y mimetismos conformistas. Es nuestro desafío contribuir a forjar nuevas lógicas dentro de la Universidad y de la disciplina en particular, lógicas que nos libren de la vorágine academicista, y que no sólo nos permitan abordar críticamente aquello que leemos y estudiamos, sino también que nos permitan fundar nuevos valores, entre los cuales el compartir sea el presupuesto ineludible de la acción y el pensamiento. Revaloricemos, entonces, la construcción colectiva del conocimiento.

    Sabemos que la propuesta de este Encuentro supone un desafío político-académico que implica posibles limitaciones y potencialidades, aciertos y equivocaciones. Sin embargo confiamos en que la discusión nos permitirá, contribuir críticamente a forjar una intelectualidad cuestionadora y militante. Por eso es que asumimos el riesgo y no le tenemos miedo a tropezar; INVENTAMOS O ERRAMOS.

   Participá del 1º Encuentro Nacional de Estudiantes, Graduados y Jóvenes Investigadores de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escribinos a: enecprrii@gmail.com

Mail de Contacto: enecprrii@gmail.com

Blog: http://enecprrii.blogspot.com/

Facebook: http://www.facebook.com/enecprrii 

Colectivo Organizador ENECPRRII:

ContraHegemonía – Corriente Universitaria Julio Antonio Mella (Universidad de Buenos Aires)

El Andamio – Rebelión Corriente Universitaria (Universidad de Buenos Aires)

La Mala Educación (Universidad de Buenos Aires)

Frente Santiago Pampillón (Universidad Nacional de Rosario)

Agrupación 7 de Noviembre (Universidad Nacional de Entre Ríos)

Andamio (Universidad Nacional del Litoral)

EPA (Universidad Nacional de Villa María)

¡La barra del FIESTÓN DE BIENVENIDA!

 

Bienvenida ingresantes 2011

 

¡ E P A !

 

¿Porque el Kiosco de los estudiantes en la UNVM?

¿De quién es el quiosco? ¿Por qué surgió esta iniciativa?

Este es un quiosco puesto por la Federación Universitaria de Villa María, conformada por las agrupaciones que conducen los Centros de Estudiantes de cada Instituto: Estudiantes Patas Arriba (Sociales), y el Movimiento de Unificación Social Estudiantil (Humanas).

Esta iniciativa es una acción política en respuesta a la concesión del Comedor Universitario dada el año pasado.

¿Qué pensamos de la concesión del comedor? ¿Qué solicitamos?

Para la apertura del Comedor, la Universidad llamó a licitación para otorgar la concesión a un privado. A esta licitación no se presentó nadie. Por lo que se contrató a la empresa a cargo de Ariel Papasodero, sin exigirle el cumplimiento de todas las condiciones solicitadas en el pliego.

Aclaramos que no tenemos conocimiento de lo que establece este contrato, ya que a pesar de nuestras demandas aun no lo hemos podido obtener.

Desde un principio estuvimos predispuestos a ofrecer nuestra ayuda cuando se necesitara, con el fin de trabajar conjuntamente y así lograr un mejor servicio para los estudiantes y toda la comunidad universitaria. Así fue como durante el ciclo 2010, hemos participado de una serie de reuniones, de la Comisión del Comedor, conjuntamente a Secretaría de Bienestar, Docentes del área de Deporte, representantes de los No Docentes y una Nutricionista. De nuestra parte, hemos transmitido las distintas demandas de los estudiantes hacia el funcionamiento del Comedor. En su mayor parte estas fueron canalizadas por la Secretaría de Bienestar porque el señor Papasodero no se encontraba en las mismas.

Para nosotros el comedor posee numerosas fallas y deficiencias. En su mayor parte no han sido solucionadas, a pesar de la constante demanda por una respuesta. Citamos aquí algunos ejemplos:

• No se presentaron balances o detalles de los costos que garanticen la transparencia del emprendimiento y del uso que se hace del subsidio de $4 por menú que aporta la universidad. (Para mayor claridad es oportuno conocer que de los $10 que cuesta cada menú estudiantil la universidad aporta $4 y los estudiantes $6)
• No pudimos conocer que cantidad de menúes se vendían diariamente y mucho menos porqué luego de entregar los cien primeros se cambiaba el plato del día por hamburguesas con ensalada, cuyo costo sabemos es más bajo.
• No pudimos conocer los balances de la mercadería del kiosco que nos permitiese comprender porqué los precios de la mayoría de los artículos eran más costosos que los de los comercios del rubro (ejemplos como el café, las gaseosas, las facturas, etc.).

¿Qué respuestas nos dieron?

La permanente AUSENCIA del concesionario en las reuniones nos hacía imposible poder efectivizar las demandas, dudas, quejas y/o sugerencias. Sin embargo, el Secretario de Bienestar las trasladaba al señor Pappasodero. Las respuestas dadas hacían alusión constantemente a la falta de espacio físico adecuado (excusa, para nosotros). Esto puede comprender algunos de los reclamos, aunque claramente existen otras las razones, porque evaluar compras, sueldos, costos, precios, etc. o introducir cambios en la logística de funcionamiento no es algo que se excuse con falta de espacio.

Y el quiosco, ¿para qué y por qué?

La decisión de instalar un quiosco atendido POR Y PARA los estudiantes de la universidad, sin ánimos de lucro, con precios bajos, que tiene como objetivo poder dar a todos y a todas la posibilidad de elegir entre la ganancia (nunca del todo clara) de un privado o un servicio brindado por los estudiantes; es decir, entre un empresario que (lógicamente) busca el lucro, aunque sin la transparencia que reclamamos, o los que buscamos el mejor precio/servicio para toda la comunidad universitaria.

¿Vos que opinas? Nos gustaría mucho recibir tu comentario

¡¡¡Queremos un comedor gestionado por la propia universidad!!! 

Horarios Cursillo de Ingreso 2011

Aquí están los horarios para todas las sedes en donde se desarrolla el Curso de Admisión 2011